【什么叫整体认读音节】在汉语拼音的学习中，"整体认读音节"是一个常见的概念。它指的是那些发音时不需要拼读，而是作为一个整体来记忆和发音的音节。这类音节在拼音教学中具有特殊地位，是初学者容易混淆的部分。
整体认读音节共有16个，分别是：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、yu、wu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan。它们之所以被称为“整体”，是因为它们的发音方式不同于一般的声母与韵母组合，不能拆开逐字拼读，必须整体掌握。
一、什么是整体认读音节？
整体认读音节是指在汉语拼音中，由一个声母和一个韵母组合而成的音节，但这个音节的发音并不是按照常规的声母和韵母拼读规则进行的，而是需要单独记忆和发音。这些音节在发音时，通常没有明显的声调变化或拼读过程，因此被归类为“整体”。
例如：
- zhi：发音类似“支”，不是“z”+“i”的拼读。
- shi：发音类似“诗”，不是“sh”+“i”的拼读。
- ri：发音类似“日”，不是“r”+“i”的拼读。
二、整体认读音节的特点
| 特点 | 内容说明 |
| 不可拆分 | 不能拆成声母和韵母进行拼读 |
| 需要记忆 | 必须作为整体来记忆和发音 |
| 发音特殊 | 发音方式与普通音节不同，常有变调或连读现象 |
| 教学重点 | 是拼音教学中的难点之一，容易混淆 |
三、常见整体认读音节列表
| 序号 | 整体认读音节 | 拼音写法 | 发音示例 | 备注 |
| 1 | zhi | zh-i | 支 | 无i韵母 |
| 2 | chi | ch-i | 吃 | 无i韵母 |
| 3 | shi | sh-i | 师 | 无i韵母 |
| 4 | ri | r-i | 日 | 无i韵母 |
| 5 | zi | z-i | 字 | 无i韵母 |
| 6 | ci | c-i | 次 | 无i韵母 |
| 7 | si | s-i | 四 | 无i韵母 |
| 8 | yi | y-i | 一 | 无i韵母 |
| 9 | yu | y-u | 鱼 | 无u韵母 |
| 10 | wu | w-u | 乌 | 无u韵母 |
| 11 | ye | y-e | 也 | 无e韵母 |
| 12 | yue | y-ue | 月 | 无ue韵母 |
| 13 | yin | y-in | 因 | 无in韵母 |
| 14 | yun | y-un | 云 | 无un韵母 |
| 15 | ying | y-ing | 英 | 无ing韵母 |
| 16 | yuan | y-u-an | 元 | 无uan韵母 |
四、学习建议
1. 多听多读：通过听录音、跟读等方式熟悉发音。
2. 避免误拼：不要将这些音节拆开拼读，如“zhi”不能读成“z+i”。
3. 结合汉字：将音节与常用汉字联系起来，帮助记忆。
4. 练习书写：正确书写每个音节的拼音形式，避免混淆。
总结
整体认读音节是汉语拼音中一类特殊的音节，其发音方式不同于常规的拼读规则，需整体记忆和掌握。了解并熟练掌握这些音节，有助于提高拼音的准确性和流利度，尤其对初学者而言非常重要。